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快乐的0704班

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转:2011年蒲鞋市小学第九届读书节方案  

2011-05-04 22:34:32|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2011年蒲鞋市小学第九届读书节方案

一、指导思想

   本届读书节旨在进一步提升我校智慧教育内涵,着力构建我校富有智慧教育特色的读书工程,广泛开展形式多样的读书活动,有效组织各项读书竞赛,营造浓郁读书氛围,在每个蒲小学生心中播下“爱读书、会读书、乐读书”的种子,使蒲小学子在富有生命力的文学熏陶中积淀人文精神,从而实现我校智慧教育的涵育功能。

1.继续以读书工程系列活动为载体,引领和推动读书活动的蓬勃开展,进一步营造浓浓的读书氛围,促进校园文化建设,为创建书香校园而努力。

2.以“活动”促“习惯”,鼓励全校师生以书为友,让读书活动成为经常性的学习活动。通过读书,培养师生文明礼仪素养,做知书达礼的人。

3.通过诵读经典美文活动,让学生在读书中感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、升华生命。

二、活动时间

2011年4月——2012年5月

三、活动主题

主题:让经典走进心灵,使阅读成为习惯

活动口号:

我读书,我精彩;我们读书,世界精彩;

倡导读书风尚,促进文明和谐

感受文字之美,尽享读书之乐

知识改变命运,智慧书写人生阅读

读书让青春展翅,知识让生命飞翔

最是书香能致远,读书之乐乐不穷

四、活动步骤

第一阶段:活动策划(2011年4月份)

1.制定读书节活动方案;

2.在校园网上发布2011年读书节相关宣传资料;

第二阶段:组织实施(2011年5月——2012年5月)

1.举行读书节活动的宣传启动仪式,营造创建书香校园的浓厚氛围。

2.开展有特色的读书节活动:刊出一期“让经典走进心灵,使阅读成为习惯”为主题的黑板报;结合建党90周年的“红色之旅爱国主义读书征文比赛”;进行一次班级捐书和好书交换站活动等相关活动。

第三阶段:总结表彰

根据各级段、各班组织和上交的一学年材料,评出优秀组织奖和书香班级。

五、活动要求

1.要高度重视,把本次活动作为推进我校“书香校园”建设的重要工作来抓。

2.各级段要认真制定读书节的活动方案,开展有特色的读书活动,做好相关资料的收集、整理、上报工作。

3.在校园内悬挂读书节的标语,例如:“我读书、我精彩;我们读书,世界精彩”、“阅读文化经典,建设书香校园”、“倡导读书风尚,促进文明和谐”、“读好书、好读书、读好书”等等。

六、读书节活动指南

各年级、班级可参考下面的活动建议,自行设计读书节方案,分阶段组织实施。

项目1、2、4、9为必选活动,其他活动各级段可自行设计2项活动或者任选下列2项活动,分本学期和下学期分项进行。

1.刊出一期“让经典走进心灵,使阅读成为习惯;”的主题黑板报,由学校组织检查评比;(评比时间为5月13日)

2.开展创建“书香班级”的主题班会。(5月9日---5月13日)

3.开展“每日一诗”诵读活动,各班组织一次古诗词诵读比赛。(内容可参考语文校本课程中古诗词)

4.深入开展班级读书角和好书交流活动。尝试开展“图书市场”,在同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”,举行“好书换着看”等活动,充分发挥学校、班级、个人藏书优势,让每个学生都能多读书、读好书。

5.开展读书心得交流会或者以“好书伴我成长”为主题的征文、演讲比赛等活动。要求各班同学把读书的感想、体会、经验等写出来,在班内进行交流。选出最佳文章,参加学校“我与书的故事”征文比赛。(建议3-6年级)

6.开展最佳“封面设计”比赛。(建议1-2年级)

7.开展优秀读书随笔、读书手抄报(或电子报)展评活动。

8.开展我与父母通读一本书活动。

9.每天定时读书半个小时活动。

10.“最佳书签设计比赛”;

七、具体活动列表

时间

活动安排

内容及形式

活动地点

参加对象

负责人

11周

“读书工程”活动策划

制定活动方案、讨论活动方案的可行性

教导处、政教处

13周

“读书节”的启动宣传

利用晨会时间开展启动仪式

各校区操场

全体学生

政教处

制定级段活动计划

各级段根据学校读书工程方案,制定本年级段的活动方案

各级段办公室

各级段教师

级段辅导员、教研组长

14周

“读书日”活动

发动学生读书、各班开展读书活动

各班教室

全体学生

正副班主任

黑板报评比

由学校组织相关人员对黑板报进行评分

各班教室

大队干部、校领导

政教处

八、评奖办法:

为总结读书节活动的成果,表彰先进,本届读书节决定设立优秀组织奖。

本次优秀组织奖按年段依据各项活动积分从高到低排定。其中年段积分前一、二名位获优秀组织奖,发给奖状,并在学校先进班级评比中列入加分内容。

计分方法:(由下列五项内容综合评定)

1.黑板报:年段按6、5、4、3、2、1计分。

2.班队课:有组织(3分),没有组织(不计分)

    3.各级段组织的各类比赛,按一等奖(3分),二等奖(2分),三等奖(1分)

    4.班级生均借阅册数:20本以上加6分;15—19本加分4;10—14本加3分;5—9本加2分;5本以下1分;

5、上交材料的完备性,分别以6分,4分,2分,未交总结材料的班级不计分。

注:本届读书节开展一学年,下学期评定本届读书节的各类奖项。

附件:

阅读书目推荐:中国小学生基础阅读书目表(新阅读研究所项目组研制,2011年版)

 “中国小学生基础阅读书目”共包含30本基础阅读书目和70种推荐阅读书目,按小学低、中、高学段,分别精选出文学、科学、人文类各若干本。

30本基础阅读书目:

学段

类别

书名

作者(译者)

小学低段

(1-2年级,10本)

文学

蝴蝶·豌豆花

金波/编,蔡皋等/画

稻草人

叶圣陶/著

没头脑和不高兴

 任溶溶/著

小猪唏哩呼噜

孙幼军/著,裘兆明/图                        

猜猜我有多爱你

 (爱尔兰)麦克布雷尼/著,(英国)婕朗/绘,梅子涵/译

不一样的卡梅拉(我想去看海)

 (法国)约里波瓦/著,(法国)艾利施/绘,郑迪蔚/译

科学

 第一次发现(濒临危机的动物)

 法国伽利玛少儿出版社/编,(法国)雨果/绘,王文静/译

神奇校车(在人体中游览)

 (美国)乔安娜?柯尔/著,(美国)布鲁斯?迪根/绘

人文

 千字文·三字经·弟子规

 周兴嗣、王应麟、李毓秀/著,罗容海、郝光明、王军丽/译注

中国神话故事               

 聂作平/编著

小学中段

(3-4年级,10本)

文学

 千家诗

 谢枋得、王相/编选,李乃龙/译注

三毛流浪记

 张乐平/绘

宝葫芦的秘密

 张天翼/著,丁午/图

安徒生童话

长袜子皮皮

 (丹麦)安徒生/著,叶君健/译

 (瑞典)林格伦/著,李之义/译

亲爱的汉修先生

 (美国)贝芙莉?克莱瑞/著,柯倩华/译

科学

 奇妙的数王国

 李毓佩/著

让孩子着迷的77×2个经典科学游戏

 (日本)后藤道夫/著,施雯黛、王蕴洁/译

人文

 林汉达历史故事集

 林汉达/著

书的故事

 (前苏联)伊林/著,胡愈之/译

小学高段

(5-6年级,10本)

文学

 西游记

 吴承恩/著

城南旧事

 林海音/著,关维兴/图

草房子

 曹文轩/著

我的妈妈是精灵

 陈丹燕/著

夏洛的网

 (美国)E·B·怀特/著,任溶溶/译

科学

 科学家故事100个

 叶永烈/著

昆虫记

 (法国)法布尔/著,陈筱卿/译

地心游记            

 (法国)凡尔纳/著,杨宪益、闻时清/译

 人文

 孔子的故事

 李长之/著

少年音乐和美术故事

 丰子恺/著

70本推荐书目:

学段

类别

书名

作者(译者)

小学低段

(1-2年级,15本)

文学

百岁童谣

 山蔓/编著

 寻找快活林

 杨红樱/著,大青工作室/绘

熊梦蝶 蝶梦熊

 郝广才/著,(俄)欧尼可夫/绘

月光下的肚肚狼

 冰波/著

格林童话选 (德国)

林兄弟/著,魏以新/译

让路给小鸭子 (美国)

麦洛斯基/著,柯倩华/译

青蛙和蟾蜍 (美国)

阿洛·洛贝尔/著,潘人木、党英台/译

木偶奇遇记 (意大利)

卡洛·科洛迪/著,徐调孚/译

了不起的狐狸爸爸 (美国)

罗尔德·达尔/著,代维/译

我和小姐姐克拉拉 (德国)

迪米特尔·茵可夫/著,陈俊/译

科学

 一粒种子的旅行 (德国)

安妮·默勒/著,王乾坤/译

鼹鼠博士的地震探险 (日本)

松冈达英/著,蒲蒲兰/译

动物王国大探秘 (英国)

茱莉亚·布鲁斯/文,兰·杰克逊/图,杨阳、王艳娟/译

人文

笠翁对韵

 李渔/著

 人 (美国)

彼得·史比尔/著,李威/译

小学中段

(3-4年级,25本)

文学

 武松打虎

 刘继卣/绘

孙悟空在我们村子里

 郭风/著

让太阳长上翅膀

 金波/著

小英雄雨来

管桦/著

戴小桥全传

 梅子涵著

舒克贝塔航空公司

郑渊洁/著

我是白痴

 王淑芬/著

雪花人 (美国)

马丁/文,阿扎里安/图,柯倩华/译

父与子 (德国)

卜劳恩/绘,洪佩琪/编

丁丁历险记 (比利时)

埃尔热/编绘,王炳东/译

爱丽丝漫游奇境记 (英国)

刘易斯·卡诺尔/著,王永年/译

柳树间的风 (英国)

肯尼思·格雷厄姆/著,任溶溶/译

彼得·潘 (法国)

巴里/著,杨静远/译

时代广场的蟋蟀 (美国)

赛尔登/著,傅湘雯译

窗边的小豆豆 (日本)

黑柳彻子/著,岩崎千弘绘,赵玉皎/译

科学

生命的故事 (英国)

维吉尼亚·李·伯顿著/绘,刘宇清/译

最美的科普·四季时钟系列 (德国)

雅各布/著,顾白/译

有趣的科学 (英国)

  温斯顿/著,刘建湘/译

101个神奇的实验 (德国)

安提亚·赛安,艾克·冯格/文,夏洛特·瓦格勒/图,谢霜/译

我的第一本科学漫画书 (韩国)

洪在彻等/著,林虹均/译

人文

 成语故事

李新武/编

图说中国节

大乔/编

讲给孩子的中国地理

 刘兴诗/著

希腊神话故事

 聂作平/编著

儿童哲学智慧书(第一辑) (法国)

奥斯卡·柏尼菲等/著,乐迈特等/绘,李玮/译

小学高段(5-6年级,30本)

 文学

绘本聊斋

 蒲松龄/著,马兰、王育生等/改编,吴明山、叶毓中/等绘

寄小读者

冰心/著

有老鼠牌铅笔吗?

 张之路/著

四弟的绿庄园

 秦文君/著

我要做好孩子

 黄蓓佳/著

狼王梦

 沈石溪/著

狼獾河

 格日勒其木格·黑鹤/著

铁丝网上的小花 (意大利)

克里斯托夫·格莱兹/著,罗伯特·英诺森提/绘,代维/译

鲁宾孙漂流记 (英国)

笛福/著,徐霞村/译

汤姆·索亚历险记 (美国)

马克·吐温/著,刁克利/译

福尔摩斯探案全集 (英国)

柯南道尔/著,俞步凡/译

小王子 (法国)

圣·艾克絮佩尔/著,周克希/译

永远讲不完的故事 (德国)

米切尔·恩德/著,李世勋/译

哈利波特与魔法石 (英国)

罗琳/著,苏农/译

不老泉 (美国)

纳塔莉·巴比特/著,肖慧/译

牧羊少年奇幻之旅 (巴西)

保罗·柯艾略/著,丁文林/译

科学

飞向人马座

  郑文光/著

潘家铮院士科幻作品集

潘家铮/著

安德的游戏 (美国)

奥森·斯科特·卡德/著,李毅/译

森林报 (前苏联)

维·比安基/著,王汶/译

万物简史(少儿版) (英国)

布莱森/著,严维明/译

科学家工作大揭密 (英国)

理查德·斯皮尔伯利、路易斯·斯皮尔伯利/著,王庆/译

人文

我们的母亲叫中国

 苏叔阳/著

老子说 庄子说

  蔡志忠/编绘

世纪三国

罗伯英潘/绘,钟孟舜/漫画,罗吉甫/撰文

中国孩子的梦

 谷应/著

莎士比亚戏剧故事集 (英国)

查尔斯·兰姆,玛丽·兰姆/改写,萧乾/译

希利尔讲艺术史 (美国)

希利尔/著,李爽、朱玲/译

诺贝尔奖获得者与儿童的对话 (德国)

贝蒂娜·施蒂克尔/编,张荣昌/译

居里夫人的故事 (英国)

杜尔利/著,二栗/译

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